Дефиниране на проблема: намаляване на пропуските в развитието на меки умения за  междукултурна комуникация и лидерство, постигане на по-висока мотивация и подобряване на шансовете за успешна професионална реализация на студентите на глобализиращия се пазар на труда.

Установяване на критериите: интернационализация, дигитализация, устойчиви низкоразходни форми за международно сътрудничество, научен подход към идентифицирането на недостига на умения (с фокус върху междукултурната комуникация и лидерство), устойчивост.

Сравни взетото решение със следния реален практически пример:

Кратко описание

PROMINENCE (Promoting Mindful Encounters through Intercultural Competence and Experience, 2017-2020) е международен проект, съфинансиран по направление „Стратегически партньорства във висшето образование“ на програма „Еразъм+“. Това стратегическо партньорство засилва връзките между партниращите университети, студентите и малки и  средни предприятия /МСП/ като потенциални работодатели. То предлага инструменти за развитие на междукултурна компетентност, бизнес умения и лидерски качества у служители на МСП, студенти и преподаватели.

Екипът на PROMINENCE, който включва представители на седем европейски университета: Ашафенбург (Германия), Икономически университет в Братислава (Словакия), Дебрецен (Унгария), Катовице (Полша), Савоа Мон Блан (Франция), Сейнайоки (Финландия) и Икономически университет – Варна (България), успешно приключи проекта, който е отличен пример за интернационализация във висшето образование по бизнес.

Проектът прилага изследователски подход (използва научен  инструментариум), насочен към подобряване на ангажираността на студентите чрез практическо обучение и увеличаване на шансовете им за успешна професионална реализация. Проектът включва три мащабни проучвания (сред бизнес, студенти и преподаватели от 7 страни от ЕС – виж източниците).

Адекватното развитие на меките умения на студентите е осигурено чрез използването на: 1/ Интерактивната обучителна платформа PROMINENCE (отворена платформа с образователни ресурси), която позволява нискоразходен подход в обучението, и 2/ международни образователни уъркшопи (3+ интензивни програми), които предоставят възможност за съвместна работа в международни екипи.

Основни дейности и форми на подкрепа на меките умения и професионалната реализация във висшите училища:

Дни на кариерата в университетите партньори; специализирани ИП (интензивни програми) – включващи представители на седемте партниращи си в рамките на проекта университети (студенти и преподаватели) (виж източниците); нови дисциплини, включени в учебните планове, например, „Междукултурна комуникация и лидерство“. В тях се използва образователното съдържание от интерактивната обучителна платформа PROMINENCE (с нискоразходен и мултиплициращ ефект за седемте партньора); курсове за развитие на меки умения за МСП.

Устойчивостта на резултатите от проекта е осигурена от реализацията на допълнителни възможности за сътрудничество като участие в ежегодните събития в рамките на партньорската мрежа Dukenet и продължаване на успешните интензивни програми в онлайн формат (организиране на ново издание на интензивната програма от PROMINENCE „Прилагане на междукултурна компетентност в международната реклама“). Dukenet е консорциум от 17 европейски университета. Участниците в него организират ежегодни събития за студенти с цел развитие на разнообразни умения: реална/виртуална работа в екипи, решаване на проблеми, приложение на културна и емоционална интелигентност в бизнес контекст, творчество, вземане на решения, водене на преговори, презентационни умения и др.

Резултати: Изключително позитивни отзиви. Изграждане на близко взаимодействие между висшите училище и МСП.

Ключови фактори да успех: Осигуряване на устойчивост в провеждането на регулярни съвместни програми, развитие на умения за успешна реализация на студентите. Включване на представители от бизнеса. Развитие на практически умения.