eLene4Life - Uczenie się i interakcja w celu wspierania zatrudnienia

Głównymi celami projektu eLene4life było:

• przezwyciężanie niedopasowania umiejętności w zakresie umiejętności miękkich;
• opracowanie nowych innowacyjnych programów nauczania i metod edukacyjnych integrujących aktywne uczenie się, eliminujących powszechnie napotykane bariery, takie jak duże liczebności grup czy bariery fizyczne.
• poprawa trafności programów nauczania szkolnictwa wyższego w świecie VUCA (niestabilnym, niepewnym, złożonym, niejednoznacznym).

Projekt eLene4Life dotarł do ponad 9000 interesariuszy z sektora szkolnictwa wyższego i przedsiębiorstw. Przeprowadzono wywiady z ponad 40 nauczycielami w celu przeprowadzenia międzynarodowej analizy aktywnego uczenia się na rzecz rozwoju umiejętności miękkich w szkolnictwie wyższym, a równorzędna liczba interesariuszy korporacyjnych wzięła udział w równoległej analizie.

Dzięki temu bogatemu zbiorowi wysokiej jakości łatwych w użyciu zasobów oraz rosnącej społeczności praktyków, projekt eLene4Life przyczynił się do podniesienia świadomości wśród nauczycieli szkół wyższych w zakresie potrzeb i praktyk w sektorze przedsiębiorstw w celu wspierania innowacji w programach nauczania.

Dodatkowo, przedstawiciele korporacji uzyskali lepsze zrozumienie praktyk stosowanych w szkolnictwie wyższym. Wpływ na studentów będzie bardziej adekwatnym doświadczeniem edukacyjnym, dającym im szansę rozwijania umiejętności przekrojowych w trakcie studiów, a tym samym lepszego przygotowania do pracy i ogółu społeczeństwa jako kompetentnych i pewnych siebie obywateli XXI wieku.

Strona projektu i zasoby online: http://elene4life.eu/