Resultados

Plataforma OER

El proyecto ESSENCE creará su propia plataforma OER que será traducida a 7 idiomas para llegar a diferentes destinatarios internacionales.

Mapeo

Aquí se pretende relacionar las competencias blandas con la empleabilidad. Mapeo de las habilidades blandas más deseables entre los empleadores de los países de la UE.

Kit de herramientas

Los contenidos formativos (breves, fáciles de usar para los profesores y de manejo intuitivo para los usuarios) están desarrollados para cada habilidad blanda identificada como relevante en el proceso de mapeo.

Directrices

Constan de dos componentes: directrices para la explotación de los resultados del proyecto y un manifiesto de habilidades blandas.

¿Qué es Essence?

El proyecto ESSENCE pretende mejorar las oportunidades de empleabilidad de los estudiantes de educación superior estimulando el desarrollo de habilidades blandas. El objetivo del proyecto es maximizar su participación en el mercado laboral mediante la oferta de vías de desarrollo profesional que van más allá de la formación formal de la educación superior.

Con el fin de satisfacer las expectativas de los empresarios y los reclutadores relacionados con las habilidades blandas más deseables, los cursos se basan en la perspectiva de los empleadores impulsada por la demanda.

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Noticias

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El proyecto ESSENCE llega a su fin con grandes resultados

El proyecto ESSENCE está llegando a su fin, pero en realidad es el punto de partida para su futuro éxito, ya que hemos llegado a esta fase con la publicación completa de todos los resultados preparados:

a) Una plataforma de REA multilingüe, totalmente abierta y sin necesidad de iniciar sesión, para formar a estudiantes y formadores en las competencias blandas más necesarias en el mercado laboral. La plataforma y sus contenidos están disponibles en 7 idiomas, con la posibilidad de utilizar el material de formación tanto online como offline. Además, la formación puede escucharse en formato de audio para potenciar la accesibilidad de las personas con discapacidad visual. Al final de cada módulo de formación, el usuario tiene la oportunidad de poner a prueba sus conocimientos y se emite un certificado personalizable si se ha ratificado la adquisición de habilidades.

b) Un exhaustivo informe de investigación que identifica las habilidades blandas vinculadas a la empleabilidad, destacando las más deseadas por los empleadores.

c) Un conjunto de herramientas con 7 módulos de formación, cada uno de los cuales proporciona acceso a un vídeo introductorio, una visión general teórica, diapositivas en pptx, un test con 10 preguntas, 3 mejores prácticas, 3 estudios de caso y un juego de decisión interactivo, todo ello disponible en 7 idiomas.

d) Directrices detalladas para el uso futuro y la sostenibilidad de los resultados del proyecto.

Todos estos materiales han sido elaborados y revisados por expertos del mundo académico y empresarial y estarán a disposición del público durante al menos 3 años tras la finalización del proyecto.

En resumen, los resultados del proyecto Essence son:


Plataforma gratuita de REA, disponible en línea en 7 idiomas
Abierta 24 horas al día, 7 días a la semana
Hecho a medida
Gratis: todos los cursos son gratuitos
Abierta y respetando la privacidad de los usuarios: no es necesario registrarse
Uso anónimo: las estadísticas se basan en sesiones vinculadas a códigos únicos relacionados con los contenidos vistos.
Rápido: vídeos cortos junto con módulos de formación y herramientas de rápida lectura
Fácil: los módulos de formación están organizados por conceptos para facilitar la comprensión de los usuarios y una mejor adquisición de conocimientos. 
Disponibilidad total: disponible online los 365 días del año, las 24 horas del día, y offline en PDF en 7 idiomas
Accesible: los contenidos de la formación tienen formato de audio en todos los idiomas
Diversa: ofrece diferentes soluciones multimedia: cursos de formación, videotutoriales, resúmenes, datos clave más importantes de cada curso, guías para el alumnado.
Profesional: los contenidos han sido desarrollados por expertos en cada área de formación.


Para más información de ESSENCE:
Website: http://projectessence.eu/
Facebook: https://www.facebook.com/projectessence.eu/ 
YouTube: https://www.youtube.com/channel/UCBkiHG_WcmI0x7lBCknLwPA

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Reunión transnacional del proyecto y seminario científico internacional en Rzeszow

En octubre de 2022, los socios de ESSENCE se reunieron en Rzeszow (Polonia) para celebrar su cuarta reunión transnacional del proyecto (TPM), organizada y acogida por el coordinador del proyecto ESSENCE, la Universidad de Tecnología y Gestión de la Información (UITM) de Rzeszow.

Todos los socios contribuyeron al evento compartiendo sus lecciones aprendidas en la construcción de la plataforma e-learning ESSENCE. Los socios hablaron de los retos a los que se habían enfrentado y de los resultados positivos que habían conseguido. Cada socio hizo una presentación sobre su método de desarrollo de contenidos.  

La reunión se centró además en los últimos cambios en la funcionalidad de la plataforma de aprendizaje electrónico ESSENCE. Hubo un intercambio de ideas sobre cómo ofrecer más oportunidades de formación para que todos los socios puedan utilizar mejor la funcionalidad de la plataforma, especialmente su "Back office". Se debatió sobre nuevas formas de desarrollar una metodología orientada a los estudiantes para proporcionarles la mejor experiencia de aprendizaje. Se compartieron más ideas sobre cómo garantizar la sostenibilidad del proyecto. 

La última fase del proyecto consiste en una mayor difusión de los resultados del proyecto, incluida la organización de los eventos multiplicadores (MPE), que cada socio organiza para llegar a las partes interesadas y a los grupos objetivo. 

El Departamento de Emprendimiento de la UITM, junto con el Departamento de Economía y Economía Empresarial de la Universidad de Dubrovnik (Croacia), también organizó el Seminario Científico Internacional sobre Emprendimiento y Políticas Públicas, en el que participaron todos los socios, compartiendo sus investigaciones sobre buenas prácticas de iniciativas de emprendimiento para promover la innovación. Por ejemplo, el equipo de ESSENCE de la UITM en Rzeszow hizo una presentación sobre El fenómeno de la empleabilidad de los estudiantes y el equipo español de Internet Web Solutions debatió sobre las políticas públicas y privadas en materia de empleabilidad: Tendencias y dinámicas - El caso español. IDP European Consultants, de Italia, compartió sus ideas sobre un enfoque no convencional de la empleabilidad y el apoyo al emprendimiento de los graduados en Italia, mientras que el equipo de IHF Institut de Haute Formation aux Politiques Communautaires, de Bélgica, debatió sobre las nuevas vías para el desarrollo profesional y el emprendimiento de los jóvenes. El equipo de la Universidad de Dubrovnik, Croacia, compartió su investigación sobre el fracaso de la innovación y la inversión en formación en los sistemas de innovación emergentes. El equipo de la Escuela de Economía de Estocolmo en Riga (Letonia) habló de su enfoque práctico del desarrollo de habilidades blandas para futuros empresarios y profesionales, y el equipo de la Universidad de Economía de Varna dio una charla sobre la educación superior en Bulgaria: Desarrollo de habilidades blandas, empleabilidad de los graduados, espíritu empresarial de los estudiantes y colaboración con los sectores empresarial y público. El debate continuó, ya que cada presentación dio lugar a más preguntas.

Ahora que el proyecto está llegando a su fin, todos los socios expresaron su satisfacción con los resultados del proyecto y su colaboración, y destacaron su compromiso de buscar más oportunidades de investigación y proyectos conjuntos.

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El proyecto ESSENCE en la línea de meta: se hace público para lograr un mayor impacto.

El proyecto ESSENCE ha sido, desde el principio, un intento único de desarrollar una plataforma y un conjunto de herramientas a medida para el desarrollo de las competencias interpersonales con el fin de impulsar la empleabilidad. Ahora el proyecto está entrando en su recta final, en la que todas las actividades tienen que concluirse para garantizar el impacto esperado del proyecto. Todo el material previsto está desarrollado y disponible públicamente en los 7 idiomas del proyecto. Además de la disponibilidad, el equipo del proyecto se ha esforzado por hacer que el material didáctico sea atractivo y fácil de usar. El material y las herramientas del curso se han complementado con atractivas animaciones que se han colocado en la página web del proyecto y están disponibles en YouTube. 

Además de los componentes atractivos y atrayentes del proyecto, también se han desarrollado contenidos más formales. Entre ellos se encuentra el informe de validación (directrices para la asimilación y la aplicación), así como el manifiesto sobre el desarrollo de competencias blandas. Ambos documentos se han desarrollado para representar las lecciones aprendidas en términos de contenido, así como las experiencias durante el desarrollo de los diferentes componentes del proyecto. El trabajo sobre este material se ha llevado a cabo a nivel transnacional, maximizando así su adecuación a todos y cada uno de los países que participan en el proyecto. Se han tenido en cuenta las lecciones de aprendizaje explícitas e implícitas del equipo del proyecto para proporcionar la máxima viabilidad para los diversos contextos que pueden estar presentes en los países miembros de la UE. 

Teniendo en cuenta la importancia y la actualidad del proyecto, es crucial garantizar el impacto tanto a corto como a largo plazo. El impacto a corto plazo, en gran medida, ya es operativo a través del Kit de herramientas y otros materiales. Para garantizar una mayor difusión de los resultados obtenidos, todos los socios están preparando eventos multiplicadores especiales que tendrán lugar en octubre de 2022. El objetivo de estos eventos es promover los resultados del proyecto entre varios grupos de interesados: empresas, instituciones educativas, estudiantes y otros grupos objetivos, etc. Además, será importante recoger las opiniones sobre los diferentes componentes del proyecto. La parte de la retroalimentación puede considerarse una condición previa importante para garantizar el impacto a largo plazo. Se espera que el proyecto ESSENCE tenga una serie de efectos secundarios que lleven el desarrollo de las habilidades sociales a nuevos niveles. La información recopilada se utilizará para seguir adaptando las distintas herramientas, aumentar su facilidad de uso y aumentar la eficacia del aprendizaje. Aunque cualquier tipo de derivación es bienvenida y beneficiosa, el papel principal en este caso debería ser asumido por la asociación existente para el proyecto ESSENCE.  La buena noticia es que ya hay algunas ideas y planes para desarrollar la idea. Así que mantente en sintonía y conectado con ESSENCE para seguir las novedades.

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