Sobre el proyecto

El proyecto se implementa como parte de asociaciones estratégicas para la educación superior, en el marco del programa Erasmus+. Periodo de ejecución del proyecto Diciembre 2020 - Noviembre 2022 (inclusive). Proyecto coordinado por the University of Information Technology and Management in Rzeszow en cooperación con los socios:
Internet Web Solutions
University of Dubrovnik
Italian Development Partners
Institut de Haute Formation Aux Politiques Communautaires
Stockholm School of Economics in Riga
University of Economics in Varna

El proyecto ESSENCE pretende mejorar las oportunidades de empleabilidad de los estudiantes de educación superior estimulando el desarrollo de habilidades blandas. El objetivo del proyecto es maximizar su incorporación al mercado laboral mediante la oferta de vías de desarrollo profesional que vayan más allá de la formación formal de la enseñanza superior. Con el fin de satisfacer las expectativas de los empresarios y los reclutadores relacionados con las habilidades blandas más deseables, los cursos se basarán en la perspectiva de los empleadores impulsada por la demanda.

Metas

Según una investigación pionera publicada por el Foro Económico Mundial en 2016, en la era de la automatización digital y la inteligencia artificial, los factores de éxito profesional se enfrentan a tiempos de cambios significativos, especialmente en los sectores industriales de alto coeficiente tecnológico (pero no exclusivamente). A partir de 2020, en el umbral de la cuarta revolución industrial, la competitividad estratégica dependerá cada vez más de los activos de capital intelectual, de ahí la necesidad de cultivar nuevos talentos directivos que estén fuertemente capacitados no sólo en conocimientos técnicos, sino sobre todo en capacidades blandas e intangibles. ESSENCE tiene como objetivo cultivar un conjunto completo de nuevas habilidades blandas en los estudiantes de educación superior y en los recién graduados para completar, mejorar y enriquecer su educación y competitividad para el empleo, además de la formación universitaria formal. Durante el proyecto, los socios desarrollarán cursos de formación, módulos educativos y contenidos que estén en línea con las directrices del CEDEFOP para los resultados del aprendizaje y totalmente alineados con el EQF de los niveles 3 a 5. Además, el proyecto desarrollará herramientas operativas (es decir, medios de autoevaluación) que involucren sistemáticamente múltiples campos y funciones de estudios organizativos - comunicación, gestión de personas, RRHH, etc.