Best Practice. eLene4Life – Aprender e interactuar para fomentar la Empleabilidad
eLene4Life - Aprender e Interactuar para Fomentar la Empleabilidad
Los principales objetivos del proyecto eLene4life eran:
- superar los desajustes de habilidades con respecto a las habilidades blandas;
- desarrollar nuevos currículos y métodos educativos innovadores que integren el aprendizaje activo, abordando las barreras comúnmente encontradas, como el tamaño de las clases y los espacios físicos.
- mejorar la relevancia de los currículums de educación superior en un mundo VUCA (Volatile, Uncertain, Complex, Ambiguous) (Complejo, incierto, complejo, ambiguo).
eLene4Life llegó a más de 9000 partes interesadas de los sectores empresarial y de la educación superior. Se entrevistó a más de 40 docentes para el análisis transnacional del aprendizaje activo para el desarrollo de habilidades blandas en la educación superior, y un número equivalente de partes interesadas empresariales contribuyeron al análisis paralelo.
A través de esta rica colección de recursos de alta calidad y fáciles de usar y la creciente Comunidad de la Práctica, eLene4Life ha contribuido a crear conciencia entre los profesores de educación superior sobre las necesidades y prácticas en el sector empresarial para apoyar la innovación curricular.
De manera similar, los representantes empresariales han adquirido una mayor comprensión de las prácticas de Educación Superior. En última instancia, el impacto para los estudiantes será una experiencia de aprendizaje más relevante, ofreciéndoles la oportunidad de desarrollar habilidades transversales contextualizadas durante el curso de sus estudios y así estar mejor preparados para el trabajo y la sociedad en general, como ciudadanos competentes y confiados en el siglo XXI.
Página web del proyecto y recursos online: http://elene4life.eu/
Keywords:
Pensamiento Crítico
Bibliography:
A día de hoy, hay un número impresionante de proyectos cofinanciados por la UE etiquetados bajo la palabra clave "Pensamiento crítico". Por ejemplo, la plataforma de resultados de proyectos Erasmus+ enumeran casi 6.900 proyectos internacionales con este epígrafe.
Una muestra tan grande de casos de estudio representa tanto una oportunidad como un desafío. Una oportunidad porque tenemos muchos casos de estudio para informar a los lectores como fuente de referencia adicional, un desafío porque aumenta la complejidad en la selección de aquellos que podrían ser relevantes para el radio de impacto real de ESSENCE.
Sin embargo, después de aplicar algunos filtros a nuestra investigación, logramos recopilar una pequeña muestra de iniciativas significativas y coherentes con nuestros objetivos. Toda la información se extrapola directamente de la imagen disponible en la plataforma.