Best Practice. CRITHINKEDU
CRITHINKEDU – krytyczne myślenie w programach europejskich w zakresie szkolnictwa wyższego
Potrzeba realizacji projektu CRITHINKEDU wynika z bieżących trosk niektórych europejskich instytucji szkolnictwa wyższego (EHEI), korporacji biznesowych i organizacji pozarządowych (NGO) o lepsze wspieranie i dostosowywanie rozwoju krytycznego myślenia wśród studentów do potrzeb rynku pracy i społeczeństwa.
W ramach projektu przeprowadzono szereg działań badawczych i szkoleniowych, które doprowadziły do opracowania 6 innowacyjnych rezultatów intelektualnych, które można uznać za pionierski zestaw narzędzi do wspierania zrównoważonego rozwoju edukacji w dziedzinie krytycznego myślenia w Europejskim Obszarze Szkolnictwa Wyższego (EHEA).
- REZULTAT 1 (O1) – Europejski zbiór umiejętności i predyspozycji krytycznego myślenia potrzebnych w różnych dziedzinach zawodowych w XXI wieku.
- REZULTAT 2 (O2) – Europejski przegląd praktyk edukacyjnych w zakresie krytycznego myślenia w instytucjach szkolnictwa wyższego
- REZULTAT 3 (O3) – „Europejski kurs CRITHINKEDU dotyczący edukacji w dziedzinie krytycznego myślenia dla nauczycieli akademickich: od koncepcji do realizacji” opisuje 5-dniowy kurs szkoleniowy przeznaczony dla nauczycieli, opracowany przez partnerów konsorcjum z uwzględnieniem wyników O2.
- REZULTAT 4 (O4) - Promowanie krytycznego myślenia w europejskich instytucjach szkolnictwa wyższego.
- REZULTAT 5 (O5) – Wydanie specjalnie artykułu „Krytyczne myślenie w szkolnictwie wyższym”, opublikowane w czasopiśmie „Studia w szkolnictwie wyższym” (Vol. 44, 2019).
- REZULTAT 6 (O6) - Infografika: RAPORT WPŁYWU CRITHINKEDU – Podróż po krytycznym myśleniu w europejskim szkolnictwie wyższym. Składa się z narzędzia „marketingowego”, które podsumowuje, zarówno ilościowo, jak i jakościowo, główne działania i produkty osiągnięte w czasie trwania projektu, a także ich wpływ na różne grupy odbiorców.
Platforma internetowa projektu: https://crithinkedu.utad.pt/en/crithinkedu/
Wszystkie zasoby online są dostępne tutaj: CRITHINKEDU
Keywords:
Myślenie krytyczne
Bibliography:
Na dzień dzisiejszy istnieje imponująca liczba projektów współfinansowanych przez UE, oznaczonych hasłem „Myślenie krytyczne”. Na przykład, wyniki z platformy rezultatów projektów Erasmus + zawierają listę prawie 6.900 projektów międzynarodowych.
Tak duża próba studiów przypadku stanowi zarówno szansę, jak i wyzwanie. Szansę, ponieważ mamy wiele studiów przypadku, dzięki którym, można zwrócić uwagę czytelników na dalsze źródła odniesienia, a wyzwanie, ponieważ zwiększa to złożoność w wyborze tych, które mogą być istotne dla rzeczywistego oddziaływania ESSENCE.
Po zastosowaniu kilku filtrów do naszych badań, udaje nam się zebrać krótką próbkę inicjatyw, które są spójne z naszymi celami. Wszystkie informacje są pobierane bezpośrednio ze streszczenia dostępnego na platformie.