¿Qué habilidades blandas son necesarias en materia de empleabilidad?
Apoyar la creación de capacidades y el desarrollo profesional de los estudiantes de ES
El objetivo principal del proyecto ESSENCE es mejorar las oportunidades de empleabilidad de los estudiantes de educación superior aprovechando el desarrollo y fomento de sus soft skills, también llamadas habilidades blandas. ESSSENCE es un proyecto transnacional e intercultural cofinanciado por el Programa Erasmus+ de la Comisión Europea. En él participan siete organizaciones de siete países diferentes de la UE que representan los muy diversos intereses que incluye la escala y el alcance del proyecto: el tercer sector y la sociedad civil, el sector privado y el empleo, el mundo académico y la investigación.
El proyecto tiene su origen en un informe de 2016 publicado por el Foro Económico Mundial en el que los analistas preveían cómo cambiaría el ecosistema mundial de la empleabilidad en el periodo comprendido entre 2015 y 2020. Los datos indicaban que el mercado laboral mundial estaba cambiando hacia una mayor consideración de las competencias "blandas" en lugar de las "técnicas" para la valorización de los jóvenes talentos y la contratación.
Los resultados de dicho análisis han sido corroborados por un reciente informe multidimensional realizado por los socios a lo largo de 2021 y consolidado a finales de otoño (disponible de forma gratuita en: http://projectessence.eu/mapping.php). Los socios centraron sus esfuerzos de investigación en las fuentes bibliográficas y en los testimonios de los destinatarios para extrapolar las principales conclusiones, recomendaciones y estudios de casos que ponen de relieve las repercusiones de las habilidades blandas en las oportunidades de contratación y de búsqueda de empleo para los estudiantes de ES y los recién graduados.
Sobre la base de los resultados (es decir, las competencias blandas más deseadas para la empleabilidad), los socios están trabajando en un plan de estudios que puede ayudar a los destinatarios y a los estudiantes a adquirir nuevas competencias blandas para su competitividad en el mercado laboral.
Los planes de estudio incluyen siete módulos, uno por cada habilidad identificada, elaborados además en unidades subdidácticas para facilitar el proceso de aprendizaje de los destinatarios y la entrega del material por parte de preparadores, profesores y maestros. Cada organización participante es responsable del desarrollo de un módulo de formación: las funciones, las responsabilidades y la carga de trabajo se han repartido en función de los conocimientos técnicos, la experiencia y la formación específica de los miembros del personal implicado:
Todo el material de formación se desarrollará en inglés y, tras una revisión cruzada entre los socios, se traducirá a todos los idiomas representados por el consorcio de ESSENCE.
En una fase posterior, los planes de estudio se pondrán a prueba y se validarán con 150 representantes de los destinatarios para su evaluación y ajuste, con el fin de garantizar una mayor coherencia con las necesidades y carencias subyacentes identificadas por los antecedentes del proyecto.
Los resultados y productos concretos de ESSENCE -incluido el material de formación- están disponibles a través de la Plataforma de Recursos Educativos Abiertos (REA) oficial del proyecto en acceso libre y gratuito. La plataforma representa también el principal canal para la identificación digital del proyecto y uno de los soportes más importantes para su visibilidad, integración y comunicación.
Para más información sobre ESSENCE y otras iniciativas de Internet Web Solutions:
http://projectessence.eu/
https://www.facebook.com/projectessence.eu
https://www.youtube.com/channel/UCBkiHG_WcmI0x7lBCknLwPA
http://www.internetwebsolutions.es