Mejorar las Soft Skills para fomentar la competitividad y la empleabilidad
Una evaluación transnacional e intersectorial desarrollada por el Proyecto ESSENCE
El objetivo de ESSENCE es mejorar las oportunidades de empleabilidad de los estudiantes de educación superior mediante el desarrollo de sus soft skills o habilidades blandas y aprovechamiento de las mismas. El objetivo es aumentar su participación en el mercado laboral ofreciéndoles vías de desarrollo profesional a través de la formación y educación en habilidades blandas e “intangibles”.
ESSENCE desarrolla y despliega un itinerario de aprendizaje flexible y permeable: los usuarios pueden acceder y aprovechar la formación “a la carta” y “en función de las necesidades” para mejorar su alfabetización en soft skills y su autocapacitación profesional.
Ya en 2016, los analistas del World Economic Forum preveían un cambio importante en lo que habrían sido en el 2020 el “top 10 skills” para la empleabilidad, la contratación, el desarrollo de profesional y la competitividad empresarial. De acuerdo al report, la posibilidad de que los recién graduados y los estudiantes de educación superior compitan en el mercado laboral dependerá cada vez más de las habilidades sociales y relacionales, más que de las competencias técnicas.
Las conclusiones del WEF son corroboradas por numerosos recursos internacionales y académicos que señalan con gran énfasis la relevancia de las soft skills para la empleabilidad en la nueva década entrante.
En base a esto, en los próximos dos años ESSENCE sostendrá el desarrollo entre los estudiantes de educación superior de habilidades intangibles y blandas (como el sentido de la iniciativa, el pensamiento crítico, la creatividad y la gestión de personas) para fortalecer mejor su competitividad en empleabilidad en el mercado laboral; su metodología innovadora se basa en enfoques ascendentes impulsados por la demanda que llevarán a los socios a la creación de varios resultados estratégicos:
1. Plataforma interactiva online (Plataforma REA) en versión multilingüe: disponible aquí
2. Informe transnacional que destaca las competencias blandas "más buscadas" para la empleabilidad en el mercado laboral de la UE (investigación documental + encuesta realizada entre 100 empleadores)
3. Glosario empresarial online que se utilizará como mapa de conceptos y como referencia para orientar a los estudiantes en el universo de las competencias sociales
4. Cursos de formación a medida relacionados con las habilidades blandas para la empleabilidad
5. Eventos de visibilidad en los países participantes y sensibilización internacional del proyecto
Además, los socios prevén que los resultados del proyecto se difundan, incorporen y hagan visibles a una audiencia global de más de 4 millones de contactos, como suma estimada de la participación del público a través de la comunicación online y offline.
Internet Web Solutions será el socio tecnológico de este proyecto, encargado de programar y crear la plataforma, además del BackOffice para la gestión de los contenidos del proyecto, su mantenimiento y su actualización durante todas las fases de ejecución de ESSENCE, e incluso dos años después de su finalización. El proyecto incluye una plataforma REA, de la que también se encargará Internet Web Solutions, así como de la creación y de la ejecución de los cursos al público destinatario del proyecto.
Para más información sobre ESSENCE y otras iniciativas de Internet Web Solutions:
http://projectessence.eu/
https://www.facebook.com/projectessence.eu
https://www.youtube.com/channel/UCBkiHG_WcmI0x7lBCknLwPA
http://www.internetwebsolutions.es
Está disponible online la evaluación transnacional e intersectorial de las competencias blandas para la empleabilidad, producto formal del segundo resultado intelectual del proyecto " La relación entre las habilidades blandas y la empleabilidad - Las habilidades blandas más deseadas entre los solicitantes de empleo".
El resumen ejecutivo incluye tres secciones:
Part nº 1. Herramientas y buenas prácticas – La investigación ha demostrado que, en la fase de contratación, la evaluación de si el candidato tiene las habilidades blandas adecuadas (o no) se basa en la observación de la persona durante la entrevista.
No hay pruebas de que las empresas realicen (o son excepciones) pruebas de competencia especiales que muestren qué competencias (y a qué nivel) caracterizan a un determinado candidato, aunque los ejemplos presentados más adelante en el informe muestran soluciones interesantes en este ámbito, pero en el contexto de los empleados. En el caso de los empleados de una determinada organización, la forma más habitual de evaluación es la observación periódica del comportamiento del empleado durante el desempeño de sus funciones por parte del supervisor inmediato, así como la autoevaluación del empleado con la esperanza de que reconozca correctamente las áreas en las que muestra carencias (en términos de habilidades blandas e incluso de habilidades técnicas).
En este aspecto, cabe mencionar también varias soluciones que sugieren un alejamiento de las formas tradicionales de evaluación o desarrollo de competencias.
Part nº 2. Informe del país: Enfoques nacionales sobre las habilidades blandas y la empleabilidad – Las entidades públicas de los países declaran el apoyo en el ámbito de la elaboración de estrategias y el desarrollo de soft skills o habilidades blandas entre los jóvenes, pero estos esfuerzos están más relacionados con la mejora de las cualificaciones, los aspectos formales y las habilidades técnicas, siendo la expresión genérica más utilizada la de "competencias", y revelando una falta de información específica sobre el ámbito de las habilidades blandas en el ámbito de la educación superior, y por lo tanto, su análisis teórico y desarrollo práctico en relación con la empleabilidad del grupo en cuestión.
Las acciones de las universidades parecen ser más específicas y conseguirán efectos más rentables a largo plazo.
La colaboración sigue siendo el primer paso para mejorar el ecosistema educativo. Los sectores públicos y privados y las IES deben alinear sus objetivos para amplificar la eficacia de las políticas y el impacto de las inversiones. Es esencial desarrollar una agenda compartida, capaz de alinear objetivos y estrategias para desarrollar las habilidades de los jóvenes.
Part nº 3. Investigación primaria sobre el mapeo de las habilidades blandas – El mapeo de las habilidades blandas con la empleabilidad se llevó a cabo con la plena participación del consorcio del proyecto. El primer paso del procedimiento de investigación fue la revisión de fuentes secundarias. Los estudios bibliográficos tenían como objetivo no sólo sentar las bases metodológicas para el correcto diseño de la investigación.
Su objetivo era también asegurar la corrección sustantiva del diseño de las herramientas de investigación y la adecuada focalización del centro de gravedad en el campo de la investigación en la explicación del problema científico presentado en el proyecto.
La investigación realizada con el objetivo de mapear las habilidades blandas y su relación con la empleabilidad ha producido mucha información valiosa. Diversificada en términos de industria y sector, y al mismo tiempo una muestra de investigación internacional, los resultados obtenidos son de carácter transversal y permiten la construcción de interesantes conclusiones sobre el papel de las habilidades blandas en el mercado laboral contemporáneo.
Los usuarios pueden consultar gratuitamente tanto el informe completo como el resumen ejecutivo, que señala los principales resultados y conclusiones de la evaluación primaria y secundaria (disponible en versión multilingüe EN, PL, HR, IT, LV, BG, ES).